厦门合立道工程设计集团有限公司
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元旦丨旦愿美好在,岁月常如新!
  • 【发布时间:2025-01-01】 【浏览次数:8442次】 【字体:大 中 小】 【颜色:红 绿 蓝 黑】

新岁序开,万象更新

合立道设计集团恭祝

2025年元旦快乐!

旦愿美好在,岁月常如新

厦门湖里创新实验学校

项目地址:福建厦门湖里

项目类型:教育建筑

设计时间:2022.11-2024.7

项目概况:

项目位于厦门市湖里区湖里创新园内,安墩路北侧,墩上规划安置房西侧,护安路东侧,墩岭路南侧。规划建设一所12班幼儿园和72班规模的九年一贯制学校(办学规模为小学36班,初中36班)。已于2024年9月启用。

设计理念:

项目设计概念源自这样一种激情:在厦门岛内建立一个新的焦点——融闽南传统文化、现代建筑气质和当代教学理念为一体。

项目立足以人为本的设计理念,表征“生态,绿色,健康”的主题,体现人、建筑、自然的有机融合与统一,协调现有的建筑并创造出具有活力的教育空间。

设计原则:

为适应建设需要,创造良好的校园教学、办公、生活环境,打造优秀的校园区域,项目按以下原则进行设计:

1)遵循国家及厦门市有关法规和规范,合理布局,满足建设方的要求。

2)体现“以人为本”的原则。通过对校园空间的规划和组织创造出怡人的校园环境。充分满足学生的学习、生活、交流等多层次需求。

3)统一规划总体布局,使得各个部分相互接续、避免冲突。同时着重考虑不同功能的合理、连续、便利的使用需求。

4)尊重和利用基地的自然环境,强调校园内外的融合和渗透,创造一个布局合理、绿意盎然、生活方便,具有文化内涵的、功能齐备的学习氛围。

5)从地块的形态、景观、空间、文脉、肌理等方面,与自然条件,生态景观、人文景观相结合,创造有特色的整体布局关系,提高校园的生活环境品质。

6)布局合理,功能分区明确,满足功能要求,使用方便。建筑的体型、色彩与周边环境相协调。

7)倡导安全、经济、科学的设计思想。

造型设计:

项目造型匹配场所精神,并与现有的校园环境相协调,同时力图进一步创新,建筑通过以简代繁的设计手法再现当代教育建筑和教学理念的意蕴和灵魂。

设计中采用现代的材料,延续闽南传统建筑的色彩和调性;并大胆创新,采用色彩组合和体块穿插的手法,结合地域建筑特色,用现代手法演绎新时代的教育建筑精髓。

 

功能分析:

中小学出入口分侧两边,两教学楼也以综合楼与体育馆相隔,保证流线不混合。初、小学部共用(连接)体育馆、综合楼,使其在教学功能分离的同时也有外部功能的交互,同时置入双运动场供使用。幼儿园置于场地东南侧,拥有独立的流线与活动场地。

景观系统分析:

项目景观设计遵循“法自然而为化”的原则,利用原有地形进行设计,整体把握环境,建筑与人三者间的和谐关系,强调新旧部分协调统一的表达。在充分利用现有资源基础上,传承传统的空间文化气质,并巧妙运用现代化的设计手法与素材,使校园环境彰显出历史感和尊严感,唤醒学生的归属感。整个校园内,贯穿着绿树红墙,景观步道,文化符号等园林景观。

厦门湖里创新实验学校

项目地址:福建厦门湖里

项目类型:教育建筑

总建筑面积:74010㎡

总用地面积:46396.759㎡

地上建筑面积:53310㎡

容积率:1.15

设计时间:2022.11-2024.7


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新岁序开,万象更新

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2025年元旦快乐!

旦愿美好在,岁月常如新

厦门湖里创新实验学校

项目地址:福建厦门湖里

项目类型:教育建筑

设计时间:2022.11-2024.7

项目概况:

项目位于厦门市湖里区湖里创新园内,安墩路北侧,墩上规划安置房西侧,护安路东侧,墩岭路南侧。规划建设一所12班幼儿园和72班规模的九年一贯制学校(办学规模为小学36班,初中36班)。已于2024年9月启用。

设计理念:

项目设计概念源自这样一种激情:在厦门岛内建立一个新的焦点——融闽南传统文化、现代建筑气质和当代教学理念为一体。

项目立足以人为本的设计理念,表征“生态,绿色,健康”的主题,体现人、建筑、自然的有机融合与统一,协调现有的建筑并创造出具有活力的教育空间。

设计原则:

为适应建设需要,创造良好的校园教学、办公、生活环境,打造优秀的校园区域,项目按以下原则进行设计:

1)遵循国家及厦门市有关法规和规范,合理布局,满足建设方的要求。

2)体现“以人为本”的原则。通过对校园空间的规划和组织创造出怡人的校园环境。充分满足学生的学习、生活、交流等多层次需求。

3)统一规划总体布局,使得各个部分相互接续、避免冲突。同时着重考虑不同功能的合理、连续、便利的使用需求。

4)尊重和利用基地的自然环境,强调校园内外的融合和渗透,创造一个布局合理、绿意盎然、生活方便,具有文化内涵的、功能齐备的学习氛围。

5)从地块的形态、景观、空间、文脉、肌理等方面,与自然条件,生态景观、人文景观相结合,创造有特色的整体布局关系,提高校园的生活环境品质。

6)布局合理,功能分区明确,满足功能要求,使用方便。建筑的体型、色彩与周边环境相协调。

7)倡导安全、经济、科学的设计思想。

造型设计:

项目造型匹配场所精神,并与现有的校园环境相协调,同时力图进一步创新,建筑通过以简代繁的设计手法再现当代教育建筑和教学理念的意蕴和灵魂。

设计中采用现代的材料,延续闽南传统建筑的色彩和调性;并大胆创新,采用色彩组合和体块穿插的手法,结合地域建筑特色,用现代手法演绎新时代的教育建筑精髓。

 

功能分析:

中小学出入口分侧两边,两教学楼也以综合楼与体育馆相隔,保证流线不混合。初、小学部共用(连接)体育馆、综合楼,使其在教学功能分离的同时也有外部功能的交互,同时置入双运动场供使用。幼儿园置于场地东南侧,拥有独立的流线与活动场地。

景观系统分析:

项目景观设计遵循“法自然而为化”的原则,利用原有地形进行设计,整体把握环境,建筑与人三者间的和谐关系,强调新旧部分协调统一的表达。在充分利用现有资源基础上,传承传统的空间文化气质,并巧妙运用现代化的设计手法与素材,使校园环境彰显出历史感和尊严感,唤醒学生的归属感。整个校园内,贯穿着绿树红墙,景观步道,文化符号等园林景观。

厦门湖里创新实验学校

项目地址:福建厦门湖里

项目类型:教育建筑

总建筑面积:74010㎡

总用地面积:46396.759㎡

地上建筑面积:53310㎡

容积率:1.15

设计时间:2022.11-2024.7


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